La educación en casa emerge como la modalidad educativa de más rápido crecimiento en Estados Unidos
(washingtonpost.com)- La educación en casa en Estados Unidos se disparó al inicio de la pandemia y se mantuvo en gran medida hasta el ciclo escolar 2022-23, pasando de ser una opción antes vista como ideológicamente marginal a convertirse en un eje importante del sistema educativo
- Según una recopilación de datos de 32 estados y Washington D.C. hecha por The Washington Post, el número de estudiantes educados en casa en los estados comparables aumentó 51% en 6 años, mientras que las escuelas privadas crecieron 7% y las públicas cayeron 4%
- El crecimiento se extendió más allá de las fronteras políticas, regionales y demográficas: Anderson, S.C. creció 373% y un distrito del Bronx 358%, lo que confirma cambios importantes tanto en zonas urbanas como rurales
- En el ciclo 2021-22, en 390 distritos escolares había al menos 1 estudiante educado en casa por cada 10 alumnos de escuela pública, casi 4 veces más que con ese mismo criterio en 2017-18
- En 11 estados no existe obligación de notificar la educación en casa y en 7 estados el conteo es inestable, por lo que es difícil calcular un total nacional; aun así, actualmente se estima que hay entre 1.9 y 2.7 millones de niños educados en casa en EE. UU.
El crecimiento no se frenó después de la pandemia
- La educación en casa se ha convertido en la modalidad educativa de más rápido crecimiento en Estados Unidos, y el alza abrupta del inicio de la pandemia se mantuvo en gran medida hasta el ciclo escolar 2022-23
- A diferencia de lo que se esperaba —que la mayoría de las familias volverían a las escuelas cuando desaparecieran la obligación de usar mascarilla y otras restricciones por covid-19—, gran parte del aumento no se revirtió
- La expansión de la educación en casa empezó a afectar a la educación pública, a las comunidades locales y a cientos de miles de niños que aprenden fuera de las escuelas tradicionales
Alcance de los datos y estimación nacional
- Es difícil conocer con precisión cuántas personas reciben educación en casa en Estados Unidos, y 11 estados, incluidos Texas, Michigan, Connecticut e Illinois, no exigen que las familias notifiquen si eligen esta modalidad
- Además, en 7 estados el conteo de niños educados en casa es inestable
- The Washington Post reunió datos confiables de 32 estados y Washington D.C., que representan a más del 60% de la población escolar de EE. UU.
- En 18 estados también fue posible usar datos de inscripción en escuelas privadas y públicas para comparaciones
- El análisis incluye cifras de inscripción en educación en casa de cerca de 7,000 distritos escolares individuales
- La última estimación federal oficial, del National Center for Education Statistics en 2019, calculaba 1.5 millones de niños educados en casa en Estados Unidos
- Aplicando desde entonces las tasas de crecimiento observadas en los estados que sí dan seguimiento, se estima que actualmente hay entre 1.9 y 2.7 millones de niños educados en casa en EE. UU.
- Como referencia, las escuelas católicas tienen menos de 1.7 millones de alumnos y en otoño de 2021 las charter school tenían alrededor de 3.7 millones
Aumento de la matrícula y caída en escuelas públicas
- En los estados comparables, el número de estudiantes educados en casa aumentó 51% durante los últimos 6 ciclos escolares
- En el mismo periodo, la matrícula de escuelas privadas aumentó 7%
- La matrícula de escuelas públicas cayó 4%, y parte de esa caída también estuvo influida por la educación en casa
- El crecimiento de la educación en casa apareció más allá de las divisiones políticas, regionales y demográficas
- En Anderson, S.C., el número de estudiantes educados en casa aumentó 373% en 6 años
- En un distrito del Bronx, aumentó 358%
- En el ciclo 2021-22, en 390 distritos había al menos 1 estudiante educado en casa por cada 10 alumnos de escuela pública
- El número de distritos con esa proporción fue cerca de 4 veces mayor que en 2017-18
- Esto ejerció más presión sobre sistemas de educación pública que ya venían sufriendo caídas de matrícula desde antes de la pandemia
Relación entre el desempeño escolar y el crecimiento de la educación en casa
- Contrario a la idea de que el auge de la educación en casa se debe al fracaso de las escuelas públicas, no hubo correlación entre la calidad de los distritos medida por pruebas estandarizadas y el aumento de esta modalidad
- Al inicio de la pandemia hubo casos en que la educación en casa creció con fuerza en distritos de alto rendimiento
- Para el otoño de 2022, la magnitud del aumento era similar sin importar el desempeño escolar
- Incluso en el 20% de los distritos con mayor logro académico a nivel nacional había más de 60,000 estudiantes educados en casa en otoño de 2022
- En distritos de alto desempeño como De Pere, Wis. y Capistrano Unified, algunas familias eligieron la educación en casa por el ambiente escolar, necesidades especiales, manejo de alergias o problemas de adaptación de sus hijos
Casos de Florida y Hillsborough County
- Florida es el estado con más estudiantes educados en casa entre los que tienen datos disponibles, con más de 154,000 personas en esta modalidad
- Hillsborough County, Fla., es el distrito con más estudiantes educados en casa en la base de datos de The Washington Post: al inicio del ciclo 2022 tenía 10,680
- Desde 2017, el número de estudiantes educados en casa aumentó 74%
- En el mismo periodo, la matrícula de escuelas públicas subió 3.4%, hasta 224,538 alumnos
- En Hillsborough County también creció un ecosistema académico y extracurricular de apoyo a la educación en casa
- Los estudiantes educados en casa participan en deportes competitivos
- Montan grandes producciones como “Mary Poppins” y “Les Miserables”
- También organizan graduaciones de preparatoria, prom y homecoming dance
- Un Christian homeschool co-op que en 2011 tenía unas 40 personas creció hasta casi 600
- De los 10 distritos con más estudiantes educados en casa en la base de datos de The Washington Post, 9 están en Florida
- Esto refleja tanto el gran tamaño de los distritos de Florida como un entorno de políticas favorable a la educación en casa
- Los estudiantes educados en casa en Florida no están obligados a presentar las mismas pruebas estandarizadas que los alumnos de escuelas públicas, pero sí pueden participar en los mismos equipos deportivos de preparatoria y también acceder a becas para universidades públicas
- Después de que el gobernador Ron DeSantis amplió el programa de vouchers educativos, los niños educados en casa también pueden recibir apoyo si sus padres presentan un plan educativo y realizan una prueba estandarizada anual
- Las familias de Hillsborough County pueden recibir hasta 8,000 dólares anuales de fondos públicos por cada hijo
Patrones distintos en New York City y zonas rurales de Kentucky
- La población educada en casa en New York se ha más que duplicado desde 2017 hasta llegar a casi 52,000, el mayor crecimiento estatal en la base de datos de The Washington Post
- En 24 de los 33 distritos de New York City, el número de niños educados en casa aumentó al menos 200% en 6 años
- En algunos distritos de Brooklyn y el Bronx, el crecimiento superó 300%
- Aun así, en New York City los estudiantes educados en casa siguen siendo una fracción pequeña del total de niños en edad escolar
- Un distrito que incluye partes del Upper West Side de Manhattan y Harlem tenía 377 estudiantes educados en casa en otoño de 2022, frente a unos 20,000 inscritos en escuelas públicas
- Solo un distrito de Staten Island superó los 1,000 estudiantes educados en casa
- En Pulaski County, Ky., la educación en casa aumentó 75% desde 2017 y actualmente hay 908 niños en esta modalidad
- Es una cifra visible en una zona donde el distrito público tiene menos de 7,800 estudiantes
- En 19 distritos de Kentucky, durante el ciclo 2021-22 hubo al menos 1 estudiante educado en casa por cada 10 alumnos de escuela pública
- Arkansas tuvo 48 distritos y California 46 bajo ese mismo criterio
- La mayoría son zonas rurales
Debate sobre financiamiento y regulación de la educación pública
- En Kentucky y en varias otras regiones, el financiamiento de las escuelas públicas está vinculado directamente al número de estudiantes inscritos
- Una maestra de Pulaski County considera que, cuando un estudiante educado en casa no se inscribe en el distrito, este pierde el presupuesto correspondiente, lo que agrava unas finanzas que ya son limitadas
- La expansión de la educación en casa también aumenta la preocupación en regiones con poca regulación
- En la mayoría de los estados, los estudiantes educados en casa no tienen que presentar pruebas que verifiquen su avance académico
- Incluso en estados que sí exigen evaluación, puede haber excepciones
- Muchos de los nuevos niños en educación en casa entran a un entorno donde ninguna autoridad gubernamental comprueba qué aprenden ni qué tan bien lo hacen
- Elizabeth Bartholet, profesora emérita de Harvard Law School, dijo que quienes diseñan políticas públicas deberían preocuparse por el tamaño de la población educada en casa y por si realmente está aprendiendo
Factores de crecimiento futuro y papel de la escuela pública
- En la mayoría de los distritos con datos del ciclo 2022-23, la educación en casa bajó respecto al pico de la pandemia, pero se mantuvo por encima de los niveles previos
- En 697 distritos, la educación en casa siguió creciendo
- En una encuesta Washington Post-Schar School, entre las razones que dieron los padres para elegir la educación en casa estuvieron los tiroteos escolares, el acoso y la calidad general del entorno escolar
- También apareció la preocupación por la politización de la educación pública, un factor que difícilmente desaparecerá pronto en medio de debates sobre identidad de género, Black history y la forma en que se tratan ciertos temas en el aula
- En Arizona, Arkansas, Utah, West Virginia, New Hampshire y Florida, entre otros, los vouchers que entregan miles de dólares al año a niños fuera de la escuela pública también están disponibles para familias que educan en casa
- Estas políticas hacen que la educación en casa compita cada vez más con el sistema público por recursos fiscales
- Tradicionalmente, las escuelas públicas han cumplido funciones comunitarias como organizar partidos, montajes artísticos, celebraciones de logros académicos o servir de refugio en desastres
- En el distrito de Knox County, la matrícula pública cayó 16% en los últimos 6 años, mientras que el número de estudiantes educados en casa aumentó 80% en el mismo periodo
Metodología y límites de los datos
- The Washington Post recopiló el número de estudiantes educados en casa de 6,738 distritos escolares y 163 county
- Los datos abarcan cifras anuales de educación en casa desde el ciclo 2017-18 hasta el 2022-23
- Finalmente se obtuvieron datos de todos los distritos públicos de 29 estados y Washington D.C., así como de todos los county de Montana, Nebraska y Vermont
- Los datos reunidos representan el 61% de la población escolar de Estados Unidos y están publicados en GitHub
- Pennsylvania, Rhode Island y Tennessee no publicaron el número de estudiantes educados en casa del ciclo 2022-23, y Maine solo comparte datos a nivel distrito desde 2020-21
- Arizona, Nevada y Oregon solo dan seguimiento anual, a nivel distrito, a las nuevas inscripciones en educación en casa
- En North Carolina, los registros no se depuran regularmente cuando un estudiante sale del sistema
- West Virginia, Utah y Alabama no tienen datos anuales de matrícula
- En 11 estados no existe obligación de notificar la educación en casa, por lo que no hay cifras de inscripción
- Como las formas legales de educar en casa varían entre estados, también cambian los métodos de conteo
- Algunos estados sí registran modalidades como escuelas privadas con base en el hogar, mientras que otros no
- Por eso, el conteo de The Washington Post casi con certeza subestima el total incluso en los estados donde sí obtuvo datos
- Wisconsin y Georgia solo entregaron el número de estudiantes educados en casa que enviaron electrónicamente los formularios obligatorios
- Algunos distritos de Kentucky reportaron erróneamente 0 o 1 estudiante en ciertos años, y esas cifras se excluyeron del análisis
- En California, aunque la educación en casa no está explícitamente permitida, muchos padres operan escuelas privadas en casa, y el California Department of Education clasifica como educación en casa a las escuelas privadas con 5 alumnos o menos
- En Louisiana, muchas familias educan en casa a través de nonpublic school que no buscan acreditación, y cuando tienen 5 estudiantes o menos se contabilizan como educación en casa
1 comentarios
Opiniones en Hacker News
Cuando llevaba unos 10 años de haberme mudado a esta casa, la familia de al lado hacía homeschooling. Antes no conocía a nadie que lo hubiera hecho, así que tenía el prejuicio de que sería horrible, pero al conocerlos resultó ser algo completamente distinto.
Esa familia armó un grupo de homeschooling con otras familias, y los niños iban cada día a una casa distinta: pasaban medio día aprendiendo una materia y el resto en tiempo libre. Como eran dos materias al día, para los padres significaba encargarse solo de una materia durante medio día a la semana.
También hacían excursiones, montaban obras de teatro en la cochera con vestuario y video, y los niños eran felices: inteligentes, educados y con buenas habilidades sociales. También tenían muchas oportunidades para hacer deportes y, hasta donde sé, todos terminaron entrando a la preparatoria pública.
Mi visión del homeschooling, que imaginaba como un niño encerrado todo el día en una casa con uno de sus padres y aislado socialmente, cambió por completo; en la práctica se parecía más al modelo de una escuela Montessori, que tiene muchos casos de éxito.
https://news.harvard.edu/gazette/story/2020/05/law-school-professor-says-there-may-be-a-dark-side-of-homeschooling/
Tienen una cerca de 8 pies y un patio de 1 acre, así que supongo que solo pasan tiempo al aire libre ahí, y no reciben visitas. Solo el papá puede hablar con gente de afuera, e incluso eso se siente muy raro.
En California, el estudiante se inscribe en un programa de homeschooling a través de la escuela pública local, se le asigna un encargado de homeschooling y también puede participar en clases de la escuela pública. El niño y los padres reciben seguimiento y apoyo cada semana, deben aprobar los exámenes de la escuela pública y la escuela pública también les da un presupuesto para materiales.
Mis nietos hacen homeschooling hasta 6.º grado, y mi hija está pasándolos gradualmente a la escuela pública desde la secundaria, porque considera que recrear la educación de preparatoria en casa es demasiado difícil.
Les dieron a los niños la opción entre homeschooling y escuela pública, y los confinamientos por Covid facilitaron la decisión. Como los niños saben que si no siguen el ritmo los mandan de vuelta a la escuela pública, eso les da una fuerte motivación.
Mi hija también colabora con otros padres para que los niños desarrollen habilidades sociales, hagan excursiones y formen una red de apoyo, y además los inscribe en deportes.
La desventaja es que algunos de los primeros homeschoolers eran de enfoque bíblico, así que había que revisar los materiales con muchísimo cuidado. Había una cantidad sorprendente de materiales que trataban la Biblia como historia o que eran científicamente dudosos. Además, muchos padres eligen el homeschooling porque a sus hijos les cuesta participar en la escuela tradicional por varias razones, pero los hijos de mi hija hacen homeschooling por elección.
La mayor ventaja es que el tiempo es más flexible y el encargado también lo es. Cuando la familia viajó a NYC, el encargado les hizo a los niños bastantes preguntas sobre lo que habían visto y aprendido.
Recibí homeschooling hasta antes de la preparatoria y, en pocas palabras, fue un desastre. No solo no tuve socialización, sino que casi no recibí educación; de verdad agradezco haber ido aunque fuera 4 años a la escuela pública.
Todavía siento que sufro las consecuencias. Si eres padre y estás pensando en educar a tu hijo en casa, te deseo suerte. Si sale bien, quizá tu hijo se vuelva más inteligente, pero si sale mal, puedes dejarle de por vida déficits sociales y malos hábitos de trabajo.
En lugar de alarmarnos por anécdotas individuales o reforzar el control gubernamental, creo que los gobiernos estatales deberían financiar directamente no solo a las familias, sino también a las cooperativas de homeschooling. Pero ese dinero y sus efectos positivos en el desarrollo social y educativo solo funcionan cuando el gobierno no se mete en los detalles. Es una lógica parecida a la del ingreso básico.
Mi hijo tiene autismo y es no verbal. El programa de la escuela pública local ya está sobrecargado, así que contratamos a una terapeuta del lenguaje en casa para enseñarle 3 o 4 horas al día. Sin el apoyo de Arizona a las familias que hacen homeschooling, eso habría sido imposible. Cuando la estandarización falla, el homeschooling se vuelve una gran salida.
La única escuela que fue buena para socializar fue el community college y, honestamente, también para aprender. Como pasé de grado en grado en la escuela pública sin aprender nada, de adulto tuve que volver a estudiar todas las matemáticas, empezando por aritmética, en un community college.
Ojalá hubiera un community college donde vivo ahora.
Por razones económicas entramos a la escuela pública hacia los últimos grados de primaria o la secundaria, y en lo académico estábamos mucho más adelantados que los demás estudiantes. Tuvimos algunas dificultades sociales durante la adaptación, pero no duraron mucho; creo que habría sido mejor si mis padres nos hubieran expuesto más a “niños normales” y se hubieran mudado menos.
Nosotros también educamos a nuestros hijos en casa. Al principio me oponía bastante, pero al ver cómo se está derrumbando el sistema educativo actual y al mirar con honestidad mi propia época escolar, me fui abriendo a la idea.
Creo que el argumento más fuerte a favor de la escuela es la socialización. Pero a mí me hicieron bullying severo durante toda la primaria, secundaria y preparatoria, y eso me cambió por completo la personalidad. Me volví más solitario, callado, retraído y derrotado, y 30 años después todavía estoy lidiando con esa carga. Esa no es la socialización que quiero para mis hijos.
Yo trabajo de forma remota y mi esposa es freelance. También tenemos muchos amigos y familiares con hijos de la edad de los nuestros, así que no veo por qué no podríamos rodearlos de personas que los quieren.
Nosotros llevamos 7 años haciendo homeschooling, y las experiencias sociales de nuestro hijo aumentaron tanto en cantidad como en calidad. Antes tenía pocos amigos y sufría acoso físico y sexual constantemente; ahora tiene muchos amigos amables y considerados, de esos que lo protegerían si pasa algo, en vez de ponerse a grabar.
También es líder y hace servicio comunitario, y, presumiendo como papá, en su cuarto torneo de debate quedó 9.º como orador y su equipo 3.º. Ese equipo ganó sus 4 rondas, y para lograr eso se necesita mucha práctica, es decir, socialización.
Creo que el miedo a la falta de socialización en el homeschooling es uno de esos argumentos de hombre de paja que se repiten de más.
En lo personal, mi duda es entre escuela privada u homeschooling. Si uno puede elegir una escuela privada adecuada y pagarla, me pregunto si no podría evitar muchas de las desventajas de la educación pública y, al mismo tiempo, ser mejor que la mayoría de los entornos de homeschooling.
A veces siento algo de culpa por envidiar el entorno en el que crecen mis sobrinos. Van a una escuela privada de 1.º a 8.º grado, así que básicamente se saltaron la experiencia de secundaria que fue dañina para tanta gente.
Creo que la secundaria que me tocó —meter a niños que venían de varias primarias en una sola secundaria enorme para 7.º y 8.º grado— es el invento más estúpido de la historia humana. Es una estructura que pone a niños en etapas de desarrollo muy distintas en un entorno desconocido y hace que todos tengan que encontrar su lugar en la jerarquía social. Lord of the Flies debió haber estado ambientada en una secundaria.
Me parece mucho mejor que los niños permanezcan juntos de 1.º a 8.º grado y que, para cuando lleguen a preparatoria, la mayoría ya haya pasado en cierta medida por la pubertad. Claro que no digo que en la preparatoria no haya bullying, pero para entonces más chicos pueden encontrar su grupo, así que si sufren acoso tienen amigos en quienes apoyarse.
A mi juicio, la capacidad de la gente para identificar el bullying está empeorando, y también se está debilitando su capacidad para castigarlo colectivamente.
Mi esposa y yo hemos hablado mucho de esto. Todavía no tenemos hijos, pero cuando llegue el momento estamos bastante abiertos al homeschooling. Solo que no sabemos cómo hacerlo. Estamos en una situación relativamente buena y ambos trabajamos desde casa, pero las horas del día son limitadas. Me da curiosidad cómo lo manejan otras personas.
No me sorprende que el homeschooling esté aumentando.
Si organizaciones antieducativas como el Oregon Department of Education dirigen el sistema de escuelas públicas, los padres interesados y con los medios necesarios deberían sacar a sus hijos de la educación pública.
Este semestre cambiaron a mi hijo de química de preparatoria a “ciencias ambientales”. Pregunté: “¿El oxígeno es inflamable?”, y no supieron responder. Revisé el contenido de esa materia de ciencias ambientales y era solo una repetición de biología básica que ya había visto el año pasado, más discursos políticos sobre contaminación y cambio climático.
https://www.oregonlive.com/education/2023/10/oregon-again-says-students-dont-need-to-prove-mastery-of-reading-writing-or-math-to-graduate-citing-harm-to-students-of-color.html
Me pregunto si el homeschooling no será una solución equivocada para un problema de fondo.
El problema es que el sector de la educación pública lleva años con presupuestos cada vez más ajustados. Los maestros renuncian en masa y las escuelas están en un estado terrible, pero en vez de arreglar ese problema, la gente opta por el homeschooling.
Entiendo que el homeschooling es algo que una persona puede controlar, mientras que el presupuesto público no.
Pero me sorprende que alguien pueda creer tan seriamente que un padre o una madre tiene la capacidad de educar a su hijo por su cuenta. Es una profesión para la que normalmente hay que estudiar durante años, y aun así la mayoría no lo hace bien. ¿De dónde les sale a los padres esa confianza, y de dónde sale el derecho a improvisar y desperdiciar el futuro de sus hijos?
Tengo dos hijos, me considero una persona bastante formada y tengo un doctorado, pero mi confianza para enseñarles a mis hijos como en la escuela es 0.
Por último, la educación pública también es un intento de nivelar el punto de partida entre niños de distintos contextos. Si sacas a un niño de ahí, creo que aumentas más la separación social.
Tú lo ves como una contribución a la separación; yo lo veo como una contribución a la diversidad. La escuela pública es una fuerza homogeneizadora enorme, y esa homogeneidad no necesariamente apunta a algo bueno. Creo que es positivo que en la sociedad existan personas criadas con experiencias y prioridades fundamentalmente distintas.
https://www.psychologytoday.com/us/blog/parenting-translator/202109/the-research-homeschooling
https://www.nheri.org/research-facts-on-homeschooling/
https://www.statista.com/statistics/203118/expenditures-per-pupil-in-public-schools-in-the-us-since-1990/
Para empezar, la educación pública masiva solo tiene alrededor de un siglo, y la experiencia humana básica, en muchos sentidos, se parecía más a lo que hoy llamamos homeschooling.
Las escuelas públicas todavía enseñan de una forma pensada para la Revolución Industrial. Además, también son un programa de empleo, así que les cuesta cambiar para adaptarse a los estudiantes si eso perjudica al personal.
Para alrededor de cuarto grado, cuando elegían homeschooling, mi papel era principalmente el de coach. Les decía qué tenían que aprender, los ayudaba a encontrar el plan de estudios, y si se trababan me pedían ayuda, pero en general avanzaban bajo su propia responsabilidad. Normalmente dedicaban solo unas 3 horas al día a lo académico.
Tampoco tuvieron problemas para volver a una escuela tradicional cuando quisieron. El menor fue quien mantuvo más tiempo la ruta de homeschooling, desde séptimo grado, porque se metió mucho en el Call of Duty competitivo. Al final siguió la ruta homeschooling → community college → GaTech.
Hay materiales excelentes para educar a un niño en casi cualquier área. El verdadero factor que determina si un padre o una madre puede ser buen educador es cuánto puede el niño desestabilizar emocionalmente al padre o la madre. Si no puedes mantener la calma cuando tu hijo te toca los puntos sensibles, probablemente el homeschooling no sea para ti.
Después de eso, el padre o la madre tiene que conocer sus propios límites y saber cuándo pedir ayuda. No todos los padres están preparados para ayudar con cálculo o cursos avanzados.
Recibí homeschooling durante algunos años en el Reino Unido, y fue una experiencia relativamente normal, aunque solitaria. Mi madre era una maestra titulada que había dejado de trabajar, y yo era un niño inteligente, así que fue posible. Por eso, de manera natural, tenía una visión favorable del homeschooling.
Lo que después quedó claro es que básicamente hay dos tipos de homeschoolers: quienes quieren agregar más de lo que puede ofrecer el sistema de educación pública, y quienes quieren enseñar menos que la educación pública. Estos últimos suelen justificarlo con motivos religiosos, diciendo que “protegen” al niño de cierta información. Ahí es donde se concentran la atención y la preocupación, porque los niños no pueden defender sus propios derechos por sí mismos, especialmente frente a sus padres.
En el Reino Unido hubo hace poco un escándalo de escuelas ilegales: https://www.theguardian.com/education/2019/apr/12/ofsted-uncovers-500-suspected-illegal-schools-in-england
Administrar una escuela cobrando dinero, e incluso ofrecer cuidado infantil remunerado, es claramente ilegal sin registrarse ante OFSTED, pero el homeschooling en sí es básicamente legal: https://www.gov.uk/home-education
Crecí en un lugar con muchos grupos religiosos, y como resultado hubo muchísimos casos de cosas que podrían considerarse abuso. Es difícil decir si los niños lo habrían visto así en ese momento, porque todos los días aprenden cosas como “quien escatima la vara arruina al niño” y “por supuesto que la Tierra solo tiene 6.000 años”.
Esto es un cambio fundamental en la vida, y decir que su persistencia es sorprendente se presta bastante a malentendidos
Llamarlo cambio fundamental sin mencionar que la educación en casa fue la práctica predeterminada durante la mayor parte de la historia humana es bastante misleading. Más bien se parece más a volver a una práctica establecida desde hace mucho tiempo que a un movimiento marginal
https://en.wikipedia.org/wiki/Homeschooling
https://en.wikipedia.org/wiki/Prussian_education_system
También es raro que veamos como anormales a los niños que no pueden quedarse quietos y aprender en ese entorno, o que no entienden el propósito de resolver esos problemas de matemáticas durante 13 años
Pero casi nadie recibía una educación general y principalmente académica, y lo que aprendían no era un currículo formal estructurado, sino algo que aprendían haciendo mientras acompañaban a sus padres
La educación en casa puede funcionar bien, pero no está garantizada en absoluto solo porque tenga contacto con una tradición histórica. Si uno va a la guerra con espadas anchas y lanzas, va a perder; y si insiste en vivir sin plomería interior ni almacenamiento refrigerado de alimentos, probablemente merezca que le quiten a sus hijos. Eso es independiente de que la humanidad haya vivido así durante más tiempo
Hay un pasaje que dice: “Una proporción considerable de los nuevos niños educados en casa en Estados Unidos entró a un mundo donde ningún funcionario del gobierno verifica qué aprenden ni qué tan bien lo aprenden”; pero, ¿no es precisamente salirse de esos funcionarios el objetivo inicial?
Puede ser porque no están haciendo bien su trabajo, o porque están haciendo cosas con las que una parte de la población no puede estar de acuerdo
La mayoría de los padres que educan en casa enseñarán estas cosas, pero hay quienes no. Esos casos deberían impedirse
Es sorprendente. No sé si eso se debe a que las regulaciones sobre educación en casa de ese estado son laxas, o si es algo estándar; no lo investigué
Hay demasiadas excepciones y, a medida que el currículo se vuelve más fácil, la mayoría de las clases se ajusta al nivel de capacidad más bajo del salón, y muchos estudiantes se quedan atrás
Aun así, tampoco creo que la educación en casa sea una opción posible para todos. Covid mostró a muchas familias lo difícil que es
Parece evidente. Hubo un esfuerzo organizado para reducir el presupuesto de las escuelas públicas y poner en el centro la conversación sobre la “libertad de elección educativa”, junto con vouchers para poder asistir a escuelas religiosas privadas y nuevas leyes para que el dinero de los contribuyentes entre a escuelas religiosas privadas
Creo que la intención es hacer que las escuelas parezcan “lugares aterradores” y empujar a los padres a enviar a sus hijos a escuelas privadas controladas por grupos religiosos. Esas escuelas operan con fines de lucro, se quedan con ese dulce dinero de impuestos y de los padres, las escuelas públicas se ahogan y los niños no reciben una educación adecuada. Esto es un esfuerzo organizado para privatizar y desmantelar el sistema de educación pública. Estas escuelas reciben impuestos federales sin necesidad de cumplir la ley federal
Si a eso se le suman los riesgos reales de ir a la escuela hoy en día, con el tiempo las opciones terminan siendo dos: ir a una escuela religiosa privada o educar en casa. Esto no es un accidente ni una casualidad
https://www.statista.com/statistics/203118/expenditures-per-pupil-in-public-schools-in-the-us-since-1990/
Una explicación más simple es que el gobierno siente la tentación de ejercer influencia sobre las escuelas privadas, y la herramienta más fácil es otorgar o retener financiamiento, sin que tengan que poner dinero de su propio bolsillo directamente. Solo quieren asegurarse votos e influencia
El gobierno es competente para recaudar y distribuir impuestos, pero no para satisfacer necesidades individuales
Por eso, la solución es privatizar la educación para que los padres puedan elegir una escuela que se ajuste a las necesidades únicas de sus hijos y a sus propios valores. Somos un país enorme y diverso, así que es extraño pensar que compartimos tantos valores universales
La idea es que, en lugar de escuelas gubernamentales, sea el mercado el que ocupe ese lugar, y dar a todos la misma cantidad de dinero para que cada quien elija la escuela que considere más adecuada. Este modelo funciona muy bien en preescolar y en la universidad, y no hay razón para que no funcione en el resto de las etapas educativas