1 puntos por GN⁺ 2023-09-03 | 1 comentarios | Compartir por WhatsApp
  • Cada vez hay más estudios que muestran que los smartphones perjudican el aprendizaje, y no existe ni un solo estudio que muestre el resultado contrario. Sin embargo, son muy pocos los padres que tienen el valor de no comprarle un smartphone a su hijo. ¿A qué edad los hijos del grupo de HN empiezan a tener software privativo (con supervisión personal) y acceso sin filtros (smartphone con o sin control parental)? ¿Hay familias que permitan acceso a una computadora con solo FOSS antes de que los niños accedan a software privativo?
  • Aumento de estudios que muestran que los smartphones perjudican el aprendizaje
  • No hay estudios que muestren el resultado contrario
  • Pocos padres que no compran un smartphone a sus hijos
  • Edad de acceso de los hijos del grupo de HN a software privativo
  • Momento en que comienza el acceso a smartphones sin filtros
  • Si existen familias que primero permiten acceso a computadoras con solo FOSS

1 comentarios

 
GN⁺ 2023-09-03
Opiniones de Hacker News
  • Discusión entre padres sobre sus políticas de uso de smartphones para sus hijos
  • Algunos padres recomiendan la conversación abierta y la negociación como la mejor herramienta para gestionar el uso del smartphone
  • Algunos comentaristas comparten experiencias personales, positivas o negativas, sobre el acceso sin límites a la tecnología a una edad temprana
  • Algunos padres sugieren posponer el uso del smartphone hasta la preparatoria y limitar las aplicaciones de redes sociales
  • Algunos padres hacen que sus hijos justifiquen por qué necesitan un smartphone, y a menudo concluyen que las razones no son suficientes
  • Algunos comentaristas advierten contra generalizar a partir de experiencias personales o de Hacker News, argumentando que pueden no ser representativas
  • Algunos padres limitan el tiempo de pantalla y restringen ciertas apps, mientras que otros permiten acceso ilimitado a aplicaciones educativas
  • Algunos comentaristas sostienen que el impacto de los smartphones en el aprendizaje es más complejo de lo que suele presentarse, con posibles ventajas y desventajas
  • Algunos padres introducen dispositivos desde preescolar o después, y aumentan gradualmente el acceso y la autonomía conforme el niño crece
  • Algunos padres usan soluciones técnicas como proxies con lista blanca y VPN para gestionar el acceso de sus hijos a internet
  • Algunos comentaristas expresan sorpresa por el nivel de restricciones que aplican algunos padres, argumentando que el acceso sin límites a la tecnología puede fomentar la curiosidad y el aprendizaje
  • Algunos comentaristas sugieren que limitar las redes sociales y el tiempo de video puede ser beneficioso, pero no necesariamente limitar el tiempo de pantalla en general