El costo de la matrícula ha subido 710% desde 1983
(statecraft.beehiiv.com)- El saldo de los préstamos estudiantiles en EE. UU. asciende a 1.78 billones de dólares, y el fuerte aumento de la matrícula se ha convertido en una carga que va más allá del problema de la educación superior, alcanzando a la macroeconomía y a la respuesta de política pública
- En los últimos 40 años, la matrícula y las cuotas han aumentado a un ritmo de más de 4 veces la inflación medida por el CPI, y el 93% de esa deuda está en manos del gobierno federal
- Hay 45 millones de prestatarios de préstamos estudiantiles federales, y la deuda se divide aproximadamente por mitades entre quienes tienen títulos de licenciatura y de posgrado, aunque la carga por persona es mayor entre los estudiantes de posgrado
- Desde 2000, el aumento en la matrícula de estudiantes, los cambios en el mercado laboral, la demanda de recapacitación en 2008~09 y los recortes al apoyo estatal por estudiante en universidades públicas se combinaron para presionar al alza los costos
- Solo perdonar deuda difícilmente frenará el aumento estructural de costos, por lo que también se habla de ampliar los programas de matrícula gratuita e invertir en instituciones públicas y en las HBCU
La magnitud de la deuda estudiantil en EE. UU.
- Los préstamos estudiantiles pendientes de pago en Estados Unidos suman 1.78 billones de dólares, una escala comparable a señalar que el PIB de Corea del Sur, Australia y Arabia Saudita es menor a 1.7 billones de dólares cada uno
- La matrícula y las cuotas han subido en los últimos 40 años a una proporción de 4 a 1 frente a la inflación del CPI
- De los 1.78 billones de dólares de deuda estudiantil total, 1.65 billones de dólares están en manos del gobierno federal, lo que representa el 93% del total
- 45 millones de personas en Estados Unidos tienen préstamos estudiantiles federales
- La deuda se divide aproximadamente en partes iguales entre quienes tienen títulos de posgrado y de licenciatura
- Como hay menos estudiantes de posgrado en total, la deuda por estudiante es más alta
La presión de la demanda y del financiamiento que impulsó el alza de la matrícula
- Desde 2000, la cantidad de personas inscritas en instituciones de educación superior ha aumentado de forma constante
- El incremento en la demanda de títulos universitarios y la demanda de estudiantes de otros estados en universidades públicas estatales coincidieron con el aumento de la matrícula
- Los cambios en la composición del mercado laboral en EE. UU. también empujaron la demanda de educación superior
- Los empleos en manufactura fueron superados por los de “business and professional services”, salud, educación y comercio minorista
- Durante la recesión de 2008~09, aumentó la matrícula cuando personas que acababan de quedar desempleadas buscaron recapacitarse
- De 2008 a 2009, el aumento de la inscripción en universidades privadas con fines de lucro fue mayor que en universidades privadas sin fines de lucro y universidades públicas
- Las universidades privadas con fines de lucro tienen tasas altas de incumplimiento, y cerca del 16% de los prestatarios entra en incumplimiento en un plazo de 3 años
- Antes y después de la recesión, la reducción del apoyo estatal por estudiante a las universidades públicas incrementó la presión para subir la matrícula
Alivio de corto plazo y control de costos a largo plazo
- La respuesta de corto plazo incluye la condonación o cancelación de préstamos con alta probabilidad de incumplimiento
- El incumplimiento puede desencadenar consecuencias en cadena, como retención de comprobantes de asistencia, caída del puntaje crediticio y embargo salarial
- Tras el fin de la pausa de pagos por COVID, existen préstamos que de todos modos tienen alta probabilidad de caer en incumplimiento
- Si se produce un incumplimiento masivo entre personas graduadas de ingresos bajos y medios, el costo para la economía podría ser mayor que el costo de condonar la deuda
- También se incluyen medidas para limitar qué información puede reportarse a las agencias de crédito y qué información pueden retener las universidades
- Se menciona como ejemplo el control de la información reportada, como ocurre con la deuda médica
- También se incluye como caso una regulación para impedir que instituciones privadas con fines de lucro retengan comprobantes de asistencia por motivo de incumplimiento
- La respuesta de largo plazo se enfoca en controlar los costos base de la propia educación superior
- The California Promise ofrece matrícula gratuita a residentes de California que asisten a community colleges de California
- El apoyo federal y la expansión de este tipo de programas podrían eliminar la carga para parte de los nuevos graduados
- Si se amplía la reasignación de ingresos existentes o se consiguen nuevos ingresos fiscales para invertir en HBCU y universidades públicas, se podría sustituir o superar los recortes al apoyo estatal y reducir el costo de la matrícula
- Responder a la deuda estudiantil puede generar un efecto de estímulo económico a corto plazo para personas de ingresos bajos y medios, y a largo plazo puede convertirse en una oportunidad para transformar el sistema de educación superior
2 comentarios
En el caso de Corea, las matrículas llevan casi 15 años prácticamente congeladas.
Esto se debe a que en 2010 se reformó la ley educativa para que solo pudieran aumentar hasta "1.5 veces la tasa promedio de inflación de los 3 años anteriores".
Entonces podría parecer que Corea es barata, pero desde 1985 la tasa acumulada de aumento ha sido de 9.2 veces en los institutos técnicos, 5.1 veces en las universidades públicas y 6.3 veces en las privadas, así que no hay mucha diferencia entre Estados Unidos y Corea.
Las universidades dicen que están perdiendo dinero, pero los fondos de reserva de las privadas siguen acumulándose y, según datos de 2009, Corea era el país con la matrícula más cara entre los miembros de la OCDE después de Estados Unidos, y actualmente ocupa el quinto lugar a nivel mundial.
[1] https://v.daum.net/v/20230607120307326
[2] http://www.bosa.co.kr/news/articleView.html?idxno=2191695
[3] https://m.blog.naver.com/owls3753/223038953483
[4] https://m.khan.co.kr/opinion/column/article/202305290300105
Comentarios en Hacker News
Tiene sentido si existen los préstamos estudiantiles garantizados por el gobierno federal
Si una persona de 18 años sin dinero ni historial crediticio entra a una universidad elegible, el banco le presta porque sabe que, si no paga, el gobierno protege su inversión
Así, la gente joven accede fácilmente al crédito, y las universidades pueden subir mucho la matrícula y las cuotas porque tienen la seguridad de que los estudiantes podrán pagar
Son de las pocas deudas que no se pueden eliminar con una bancarrota, así que el riesgo de prestar desapareció por completo para los prestamistas
Me frustra el discurso sobre los “estudiantes irresponsables” que asumen demasiada deuda, porque ignora a los prestamistas que asumen un riesgo excesivo
Al menos eso sería cierto si no hubieran logrado capturar el mercado de manera tan efectiva
Las personas de 18 años ni siquiera eligieron a quienes hicieron estas leyes, y todos los adultos antes que ellas les repitieron “ve a la universidad”, mientras que la oficina de ayuda financiera no se preocupa por lo que hagan los estudiantes con tal de que paguen la matrícula
¿Que con becas y subsidios se puede evitar el préstamo? No es tan simple. Si los ingresos de los padres superan cierto nivel, se asume que deben cubrir una parte del costo universitario de sus hijos, aunque ya sean legalmente adultos
Para solicitar ayuda necesitas reportar los ingresos de tus padres, y hasta familias de clase media pueden verse obligadas a pagar miles de dólares. El estudiante tiene que cubrir el resto con préstamos, y ese resto puede ser el monto completo
Esto es una estafa absurda certificada. Ningún sistema de crédito en la historia había recibido autoridad para arruinar tan profundamente a generaciones enteras de estudiantes
Es una estructura donde se obliga a los estudiantes a asumir préstamos imposibles de cancelar, mientras las instituciones que cobran la matrícula en la práctica fijan el monto. Es una estafa de primer nivel, aprobada por el gobierno federal y perpetuada por todos los adultos en la vida del estudiante
[0] https://educationdata.org/average-cost-of-private-school
Porque quienes dicen o leen esto muchas veces concluyen que la única solución es eliminar los préstamos garantizados por el gobierno
El problema es que no preguntan por qué el gobierno empezó a garantizar préstamos en primer lugar. La educación superior ya era demasiado cara, y se consideraba una inversión en las personas
La solución fracasó porque no tomó en cuenta el ciclo de retroalimentación. Se confió en la competencia para mantener bajos los precios, pero en la práctica hubo coordinación implícita y, a veces, algo muy cercano a la colusión explícita
Sobre todo porque la inercia y el prestigio tienen un valor de mercado difícil de explicar
Así que, si se van a detener los préstamos con garantía federal, ese problema también debe resolverse. Hay más factores en juego, y este enredo complejo es la verdadera razón por la que no podemos arreglarlo
Si simplificas demasiado el problema, también simplificas la solución, y terminas peleando con argumentos y evidencia o haciendo medidas teatrales que no sirven
Esta conversación se ha repetido por más de 10 años, pero no ha habido avances reales. Ya es hora de ver que el modelado de primer orden no basta y de enfrentar la complejidad real
Visto desde fuera de EE. UU., el problema es que las universidades estadounidenses son negocios que buscan ganancias
Aunque la mayoría sean formalmente organizaciones sin fines de lucro, están dirigidas por MBAs como si fueran empresas
Varios países de la UE también ofrecen préstamos garantizados para la educación universitaria, pero como las universidades no operan con el objetivo de generar ganancias, el costo de estudiar no se disparó
Personalmente, creo que el acceso fácil al crédito es una de las mejores cosas de la economía de EE. UU., y poner a MBAs a administrar incluso instituciones que no deberían operar con fines de lucro es una de las peores
Como el gobierno los garantiza y además están protegidos incluso en bancarrota, para los prestamistas es dinero gratis, y para las universidades también, porque saben que de todos modos van a cobrar
Si quitas esta “garantía de dinero gratis”, podrás ver cómo se ajusta el mercado
Si el estudiante pudiera declararse en bancarrota o si la deuda no tuviera garantía del gobierno, los prestamistas aplicarían los mismos criterios que usan al emitir tarjetas de crédito a una persona de 18 años
Pista: en EE. UU., si no tienes historial crediticio, es difícil conseguir tu primera tarjeta de crédito, y la mayoría de los prestamistas ni siquiera revisan tu caso. Algunos sí lo hacen si dejas una garantía, como 500 dólares en efectivo, para cubrir el riesgo de impago
Si los prestamistas dejan de prestar o se ponen más estrictos, las universidades tendrían que replantearse qué tan rápido y cuánto pueden seguir subiendo los costos
Después de todo, la razón por la que existe la garantía del gobierno es para hacer posible ir a la universidad
¿No serían ellos quienes saldrían más perjudicados?
No van a cobrarle a tu herencia el saldo pendiente
Una cosa que se mencionó en el artículo pero que parece haber quedado fuera de la discusión es la reducción del apoyo estatal a la educación superior
Cuando estaba viendo universidades en los 80, incluso las privadas más caras costaban en total alrededor de 20 mil dólares. Esas mismas escuelas hoy cuestan unos 85 mil dólares, así que “solo” han subido 450%
Pero la colegiatura estatal para estudiantes residentes en mi alma mater, SUNY Buffalo, subió de 1,300 dólares a 10,800 dólares, un aumento de 830%
En ese entonces el salario mínimo era de 3.35 dólares por hora, y trabajando 40 horas por semana durante 10 semanas se podía pagar la colegiatura. Esa fue la razón principal por la que me gradué sin préstamos estudiantiles
El salario mínimo del estado de Nueva York es de 15 dólares por hora, así que hoy un estudiante tendría que trabajar 18 semanas para pagar la colegiatura
Hay que aumentar el financiamiento estatal para la educación superior
Lo que sí cambió fue el apoyo estatal por estudiante. Cuando eso bajó, la universidad siguió subiendo la colegiatura para mantener constante el costo total
Es un caso de una sola universidad, así que no sé si aplique en otros lugares, pero la caída del apoyo estatal suele faltar en este tipo de conversaciones
En julio de 2023, la renta promedio de un departamento de 1 recámara cerca de SUNY College Purchase, NY, era de 2,696 dólares. Eso es un aumento interanual de 12%
https://www.zumper.com/rent-research/near-suny-college-purch...
Si al graduarte te espera un empleo bien pagado, no me parece especialmente triste salir con deuda estudiantil
Lo peor es rechazar a estudiantes calificados. Una escuela que conozco hacía eso antes
Cada año fijaban un corte de GPA para admitir a más estudiantes de ingeniería en las materias obligatorias avanzadas, no porque hubiera evidencia de que los estudiantes estuvieran reprobando, sino por falta de profesorado
Era un completo gancho y cambio, y por suerte parece que terminaron con esa práctica justo antes de la pandemia
Es complicado. Creemos que hay ventajas en aprender de investigadores en activo, por eso operamos una universidad centrada en la enseñanza
Pero, especialmente en STEM, el financiamiento de investigación importa más que el dinero de la colegiatura. Eso significa, en esencia, que para aceptar a más estudiantes hacen falta más laboratorios y edificios
Porque con una carga docente de 3/3 para profesores de planta en tenure track no se pueden ofrecer salarios competitivos
[1]: https://today.oregonstate.edu/news/osu-college-engineering-c...
https://www.nytimes.com/1982/12/28/science/california-weighs...
Al parecer, antes la University of California era gratuita
Los análisis que restan la ayuda financiera promedio de la colegiatura muestran que, en las instituciones privadas, el monto efectivamente pagado se ha mantenido relativamente plano
Muchas instituciones privadas, incluida la nuestra, dan becas de 50% a la mayoría de los estudiantes
El aumento de costos en las universidades públicas ha sido impulsado en gran parte por la falta de financiamiento estatal. También influye que el número de estudiantes en universidades públicas ha crecido mucho, pero el apoyo estatal no ha seguido ese ritmo
https://www.brookings.edu/articles/college-prices-arent-skyr...
La única categoría de servicios que subió más rápido que la educación superior fueron los servicios hospitalarios
https://www.aei.org/carpe-diem/chart-of-the-day-or-century/
https://en.wikipedia.org/wiki/Baumol_effect ver también la sección sobre educación https://en.wikipedia.org/wiki/Baumol_effect#Education
Básicamente, mientras más se abaratan los bienes y servicios escalables, más caros se vuelven relativamente los bienes y servicios difíciles de escalar
Para los servicios hospitalarios y la matrícula universitaria, me parece una explicación mucho más intuitiva que la regulación gubernamental. Claro, estoy abierto a opiniones mejor informadas
Siempre pensé que el problema era el aumento del personal administrativo. Pero si uno elige universidades grandes de Alemania y EE. UU. en Wikipedia, sale algo así
Ludwig Maximilian University of Munich
profesorado: 5,565
personal administrativo: 8,208
estudiantes: 51,606
Michigan State University
profesorado: 5,703
personal administrativo: 7,365
estudiantes: 49,809
Se ven bastante parecidas, así que ¿qué está pasando?
La atención médica y la educación casi no se benefician de reducciones de costos por expansión de escala
Al final, la estructura sigue siendo la de un proveedor de servicios atendiendo a un pequeño número de consumidores, y en ese sentido la productividad no ha cambiado en 30 años
En cambio, los bienes de consumo pueden seguir abaratándose drásticamente gracias a la tecnología y a la escala
Cuanto más aumenta la tecnología la productividad en otros sectores, más caros se vuelven con el tiempo, en términos relativos, los servicios difíciles de escalar como la salud y la educación; es decir, suben más rápido que la inflación
Vi las TVs en exhibición en Target y la más grande costaba como mil dólares, quizá un poco menos
Es absurdo que puedas comprar un panel tan grande por menos de mil dólares y que además venga con un sistema operativo “inteligente”
Claro, sé que “la más grande” no suele significar la más cara. De hecho, la TV más cara era de “apenas” 65 pulgadas, pero aun así costaba menos de 2 mil dólares
El capitalismo sí funcionó increíblemente bien para este bien de consumo en particular
Los préstamos del gobierno y la ausencia de control de precios son, en última instancia, la causa de fondo
El gobierno ofrece a los prestatarios estudiantiles un crédito casi ilimitado, muy por encima de lo que justificarían su historial crediticio, rendimiento académico, tasa de graduación de la escuela, perspectivas laborales por carrera, etc.
Las universidades se dieron cuenta de que, si los estudiantes pueden pagar cualquier precio, efectivamente lo pagan
Si hay suficiente acceso al crédito, el techo de lo que los estudiantes están dispuestos a pagar para entrar o mantenerse en la clase media es muy alto
Por eso las universidades suben los precios cada año sin mucha resistencia. La disponibilidad de préstamos del gobierno alivia el dolor de inmediato y lo pospone para varios años o incluso décadas después en la vida del estudiante
Hace falta una fuerza grande para frenar esta espiral de aumentos sin cortarles los préstamos a los estudiantes de bajos ingresos. Creo que el precio universitario debería tener por ley un tope al nivel de la inflación
Piensa en eso como control de alquileres para la matrícula
¿No es eso lo único que economistas de todas las tendencias políticas pueden coincidir en que es terrible?
Cada vez más estudiantes están renunciando a la universidad porque consideran que el costo-beneficio no cuadra
Se puede decir que esas personas aprenderán un oficio especializado o estudiarán en línea, pero la universidad siempre ha jugado un papel importante en la producción económica de Estados Unidos y seguirá haciéndolo
Si solo la gente del tramo más alto de ingresos puede costear la universidad, aumenta la inestabilidad y la economía se debilita
Lo único que mantiene funcionando el sistema es la presión externa
De lo contrario, se convierte en una versión rara y descompuesta que crece de tamaño sin cumplir ninguno de sus objetivos originales
Las universidades de antes eran sistemas separados; uno podía abandonar una e irse a otra, y la mayoría ni siquiera iba a la universidad
Pero ahora, al menos dentro de Estados Unidos, en la práctica se volvieron parte de un solo sistema general, todo el mundo va, y las universidades están fracasando de la misma manera
Puede ser un problema financiero, pero yo creo que se debe a la trayectoria académica y el estatus social
Existe el consenso de que la universidad es algo bueno y te convierte en un líder profesional con un título elegante que refleja los valores de la élite
Pero el mundo no necesita tantos puestos con títulos como Environmental Justice Media Liaison. Así que las universidades están inventando este tipo de cargos para absorber a sus propios egresados
Obviamente eso no funciona bien en términos financieros, así que les pagan muy poco durante el mayor tiempo posible, y después casi nada, mientras le hacen la misma promesa a la siguiente generación y suben la matrícula
A los estudiantes les cuesta evaluar las cifras que realmente pueden esperar en empleos tan ridículos, y como esos títulos suenan bien o al menos aceptables para decirlos en una fiesta, lo toleran
El hecho de que un plomero gane el triple se trata como algo que no vale la pena reconocer
Empecé a creer que la causa fundamental de que la colegiatura en EE. UU. haya subido por encima de la inflación se parece más al FOMO de perderse los beneficios de la educación universitaria que a las garantías del gobierno federal sobre los préstamos estudiantiles
Mi argumento es que quienes compran un título universitario, es decir, padres e hijos, no necesariamente actúan de forma racional respecto al costo
Las escuelas de alto costo se posicionan como si ofrecieran mejores resultados u oportunidades para el estudiante
Tengo sentimientos encontrados sobre esta perspectiva. Tengo dos hijos en preparatoria, y uno pronto estará en su último año, así que en mi familia hablamos seguido sobre la universidad y su costo
Hemos visitado algunas universidades públicas estatales y algunas universidades y colleges privados pequeños, y las escuelas pequeñas realmente venden muy bien las oportunidades adicionales a las que el estudiante puede acceder fácilmente
Creo que un universitario motivado puede encontrar oportunidades en cualquier institución, pero las pequeñas privadas parecen hacer que sea casi difícil no involucrarse en actividades significativas fuera de clase
Bastantes personas que conozco pudieron cambiarse de una buena carrera a otra buena carrera en un campo totalmente distinto después de descubrir lo que realmente les gustaba
Porque lo que uno imagina en la preparatoria y lo que en verdad le gusta suelen ser bastante diferentes, y más aún si los padres no conocen nada de ese campo
Las escuelas grandes tenían el tamaño suficiente para ofrecer muchas buenas opciones, departamentos y profesores interesantes
El tamaño de las clases suele ser parecido entre escuelas grandes y pequeñas, pero en las grandes es más fácil armar el horario y, si hace falta, también es más fácil tomar cierta materia fuera del periodo regular
Cuando aumenta la cantidad de estudiantes, crecen en horizontal y no en vertical. Las escuelas grandes tienen margen financiero para contratar más docentes y sostener más puestos de asistentes de docencia
En general, tenían razón. Históricamente, la universidad fue la mejor inversión posible
Ahora solo es una inversión promedio, pero el FOMO a no ir a la universidad hace que eso pase a segundo plano
Creo que estas estadísticas no significan mucho si no se habla de cuánto se retiró el apoyo estatal y federal
El artículo lo menciona brevemente, pero no da ninguna idea de qué porcentaje de la colegiatura en 1980/1983 se cubría en la práctica con financiamiento estatal
No sé dónde podría conseguirse esa información, y esperaría que el costo de la colegiatura haya subido más rápido que la suma de la inflación y el cambio hacia que los estudiantes asumieran el costo real
Pero sin esa información, estas cifras son engañosas, incluso en el mejor de los casos
Me sorprende que nadie haya mencionado todavía el community college
No es una solución universal, pero el costo total de asistir a un community college viviendo en casa es un orden de magnitud menor que ir a una universidad convencional
En muchos casos hay programas explícitos de transferencia, y también hay bastantes probabilidades de transferirse a una universidad decente después del segundo año
Yo vengo del sistema de California Community College, y muchos profesores también daban clases simultáneamente en la UC y en Cal State
Quedé satisfecho con la calidad de la educación que recibí
Yo fui a una gran universidad pública y era una gran escuela. Las grandes universidades públicas emblemáticas de cualquier estado también son excelentes
Conocí a mucha gente que venía de otro estado, se endeudaba para estudiar negocios o algo como premedicina, cuando eso mismo podían haberlo hecho en su propio estado por menos de la mitad de la colegiatura. Incluso antes de considerar ayuda financiera o becas
No diría que el community college sea muchísimo más barato que la colegiatura estatal en una pública, y algunas materias se pueden llevar en el community college local para luego transferir los créditos a la pública, ahorrando un poco por crédito y hasta inflando un poco las calificaciones
Conocí a varias personas que resolvieron así sus materias obligatorias de física o matemáticas en verano
Otra forma de conseguir universidad gratis es entrar a un programa de la National Guard
Algunos amigos míos hicieron eso. Recibes entrenamiento básico duro y, durante los fines de semana de práctica una vez al mes, según me dijeron, a menudo también toca ponerse a jugar a los soldados en el bosque
Aun así, al final la colegiatura sale gratis y además te pagan algo. Si estás acostumbrado a trabajos físicos pesados, un fin de semana al mes no suena a mal trato
Con esa experiencia y el título también podrías conseguir un trabajo en algo como ciberseguridad
Hay opciones. Claro, no es tan bueno como poder pagar la colegiatura de inmediato, pero hay cosas que se pueden hacer además de irse a otro estado y cargar con una deuda enorme
Por eso me sorprende por qué tanta gente elige una ruta que, para cuando llegan a mediados de sus veinte, los deja en el mismo lugar pero con una deuda gigante encima. ¿Será que el marketing de “salir del nido de los padres” es así de fuerte frente a caminos menos vistosos?
Porque es mejor perder solo unos cientos de dólares para darte cuenta de que la universidad no es para ti
La pasé muy bien en el community college y, aunque hice pausas para trabajar, al final obtuve un título de cuatro años con un costo bastante bajo
Probablemente el problema más grande sea la gente que tiene mucha deuda de préstamos estudiantiles pero no logró graduarse. Es como quedarse con lo peor de ambos mundos
Me gustaría ver un nuevo modelo de financiamiento para las universidades
Estaría bien que las universidades pudieran registrarse para recibir una parte de los impuestos que paguen los estudiantes después de graduarse
Por ejemplo, algo como “este programa implica un 5% adicional de impuesto sobre la renta durante 20 años”
Entonces no pagarías nada por el costo del programa, pero después de graduarte pagarías una tasa 5% más alta y ese monto extra iría a la universidad
El IRS ya tiene que hacer los cálculos para todos los contribuyentes, así que podría encargarse de operar este sistema
Esto le daría a la universidad un fuerte incentivo para lograr que sus estudiantes sean productivos. Empujarían a los estudiantes a estudiar finanzas en vez de “estudios de fútbol”
Claro, las universidades necesitan dinero ahora, no dentro de 20 años, pero los prestamistas privados podrían cubrir ese hueco. Así, esos prestamistas también tendrían un incentivo para verificar que la universidad realmente esté educando bien a sus estudiantes
Esto es simplemente un acuerdo de reparto de ingresos https://en.wikipedia.org/wiki/Income_share_agreement
Un problema de este enfoque es que convierte a la universidad en un centro de capacitación laboral, y nada más
Es muy probable que elimine la mayoría de las carreras que no vayan a generar mucho dinero en el futuro
La filosofía, la música, el arte y todo lo que no conduce directamente a empleos de altos ingresos sigue teniendo valor
La idea es correcta. Purdue hizo algo así antes, pero lo suspendió en algún momento https://www.insidehighered.com/news/2022/06/23/purdue-pauses...
Al final, desde la perspectiva de la universidad, parece que no es la forma óptima para el mercado. Si existen los préstamos estudiantiles, se puede desvincular totalmente el precio y eliminar por completo el riesgo relacionado con el estudiante
Como dato curioso, algunas escuelas hacen lo contrario de esto
Simplificándolo un poco, la escuela dice: “subiremos la matrícula en x dólares y, si después de graduarte tus ingresos son menores a y dólares, te daremos aproximadamente x dólares en subsidio”
Es más común entre estudiantes de derecho que saben que van a trabajar en el gobierno, por ejemplo como fiscales o defensores públicos
Esto porque su ingreso está prácticamente definido y de todos modos probablemente calificarán para la condonación del préstamo. Es una situación en la que ganan tanto la universidad como el estudiante
Parece que se intentó antes en algunos lugares, pero si es opcional, quienes creen que van a ganar mucho eligen un préstamo tradicional, y quienes creen que van a ganar poco eligen el esquema basado en ingresos
Así que al final deja de ser económicamente viable ofrecerlo